.:渣樂園:.

前天有一位長輩來訪，晚上大夥在長官的聚樂山莊聚餐。
這位長輩下午看到我在地上鋤草，感到很好奇，怎麼會有一個年輕人跑來這種地方做這種事？
而且一聽到我是台大畢業的，更加不可思議。晚上他便開玩笑說：「阿達，你浪費國家資源喔，讀到台大怎麼跑來這種地方鋤草？」

老實說，我根本忘記我是什麼學校畢業的，當我在做勞力工作時，我只是在一邊享受我的汗水跟大自然，一邊思考人生問題，從來沒意識到我從哪個學校畢業。

從哪個學校畢業有那麼重要嗎？我從不覺得。
在社會上打滾幾年，職場上表現好的人比比皆是，他們未必都是從名校畢業，也未必有高學歷，他們之所以傑出，只是因為他們熱愛他們的工作。

學歷並不能代表一個人的能力，最多只能表現一個人的智力，然而智力並不足以評斷一個人的價值。
我認識很多讀到博士的人，但那又如何，出了社會一樣從頭學起，因此他們乾脆不出來，留在學院象牙塔裡孤芳自賞，在書本文字裡追求虛幻的人生意義。
當然，真正的研究員自有其價值，但就我看到，不少人只是混口飯吃，或只為了那張文憑。

從小我們教育的口號是「德、智、體、群、美」，但我那個年代以及更早的年代，其實在意的都是「智育」，會考試的才是好學生，才有前途。由於我們的社會瀰漫這樣功利取向的思想，才會扭曲了教育真正的目的--「認識自己」、「發展自己」、「做自己」，讓學生痛苦，家長也痛苦。

我很早就不鳥那一套。
不管我讀哪個學校，我只認真上我喜歡的課，不喜歡的課就隨便上上，打打瞌睡，畫畫圖，發發呆，考試就給它隨便考沒關係，有多少分是多少分。
大部分時間，我只做我喜歡的事，看我喜歡的課外書、漫畫、電影，就是不看教科書，除了考試前。
即使這樣，我還是能考上台大，我自己也覺得莫名其妙。

所以我一直覺得那些花時間去補習的同學很可憐，而那些逼小孩去補習的家長很可悲，花了那些時間金錢，還不是沒有多大效果？
為什麼不問問自己喜歡什麼，去充分發展那個部分，讓它變成有用的能力？
喜歡畫畫的就盡情畫，喜歡音樂的就盡情玩音樂，喜歡運動的就盡情挑戰身體的極限，只有盡情地去玩、去追求進步，你才會變成頂尖。

事實上，很多家長也不是不懂這個觀念，只是在主流價值的影響下，大多還是無法放手。

前晚，當那位長輩提出這個問題時，緯哥給了一個很棒的回答。
他說，過去的教育，大都是在教人怎麼賺錢、怎麼獲取名利，但卻讓人忘了怎麼生活。長此以往，才會有那麼多憂鬱症、社會問題產生。歐美在這方面很早就在反省，因此現在他們最熱門的課程叫做「幸福學分」，教你怎麼做自己，怎麼生活，怎麼得到幸福。

我的的確確就是在修這門「幸福學分」，這是我給自己的功課，我是學生，也是跟自己討論的同學，而社會百態、所有長輩、朋友們，就是我的助教。我的指導教授，叫做自然之道。

幸福只是一種態度，不是結果。我認為認真做自己喜歡的事，認真對待自己喜歡的人，認真過自己想要的生活，就是幸福。

(當然，我一定要感謝我的老爸老媽年輕時努力賺錢，才能讓我無後顧之憂地追求自己想要的生活。我的幸福基礎是他們建立的。)

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昨天大學同學雅君與夫婿英彥來訪，多幸福的一對呀~~
 

雅君當媽媽了，去年環島時我到東華大學找她時，北鼻還在肚子裡而已，長大以後時間真的過得很快呀.......


雅君的婆婆抱北鼻~~